אל תהיה שופט, תהיה מורה.

בשיר ׳שבת בבוקר׳ של אריק איינשטיין יש שורה נפלאה: ״אפשר לקטוף פרחים, כאלה שלא אסור…״.

במקום לדבר על פרחים שמותר, הילד מדבר על פרחים שלא אסור.
אולי כי ילדים רגילים לשמוע מאיתנו בעיקר מה אסור, מה לא לעשות, מה לא יפה ומה יקרה אם…, יותר מאשר מה כן מותר, מה ראוי, מה אתה יכול, מה כדאי ומה אפשרי.

קחו 24 שעות ותיספרו כמה פעמים אתם אומרים לאנשים מה לא, וכמה אתם מראים להם מה כן.

כשאנחנו אומרים מה לא, אנחנו שופטים אנשים. כשאנחנו מראים להם מה כן, אנחנו מכוונים אותם.

אל תהיה שופט, תהיה מורה.

מעניין? מוזמנים לשתף…

פוסטים נוספים

הלמידה חשובה מהידע.

אחד ההבדלים בין פרסום בטלויזיה לפרסום באינטרנט, הוא ׳מתי מתבצעת העבודה?׳. כשאתה עובד על פרסומת בטלויזיה, העבודה מתבצעת לפני שהקמפיין מושק. כשהפרסומת עולה לאויר, אתה

קרא עוד »

אפשר להפסיק לסיים.

רוב האנשים לא טובים בלסיים משימות. לפעמים זה מצויין. ******** הפסיכולוגית הרוסייה בלומה זייגרניק גילתה שבני אדם זוכרים יותר טוב משימות פתוחות מאשר משימות שהושלמו.

קרא עוד »

הבעיה העיקרית.

הרצאות טד לא מלמדות אנשים משהו חדש (אלא נותנות להם השראה). השעון שאנשים קונים לא נועד כדי להגיד להם מה השעה (אחרת הם לא היו

קרא עוד »

רוצה להעמיק בהבנה?

קצת עליי...

לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית לפרומי בלוף קינץ תתיח לרעח. לת צשחמי צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה.

לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית לפרומי בלוף קינץ תתיח לרעח. לת צשחמי צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה.

Thank You For Submit the Form