מורה בבית ספר בשיקגו נהגה לתת לתלמידים שלה שני ציונים בלבד: עבר/עדיין לא עבר.
כי כשאתה אומר למישהו שהוא נכשל, אתה רומז לו להפסיק לנסות. כשאתה אומר שהוא עדיין לא הצליח, אתה מעודד אותו להמשיך להתאמץ.
עדיין לא.
2 מילים שמשנות את השיחה ממיקוד בתוצאה למיקוד בתהליך. ממיקוד בשיפוטיות (אני כישלון) למיקוד בהכוונה (עוד לא התאמצתי מספיק).
אל תהיה שופט, תהיה מורה.
מעניין? מוזמנים לשתף…
אם למדתם להקפיץ כדור על הרגל או לסובב כדור על האצבע בגיל צעיר, תצליחו לעשות את בקלות גם בגיל מבוגר. ואם למדתן נהיגה עם הילוכים
בטיפול התנהגותי מקובל לחשוב שיש שתי צורות תקשורת- הבעת אהבה או קריאה לעזרה. אם אתה לא בראשון, אתה בשני. ****** במצב של מצוקה בטיסה, האדם
לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית לפרומי בלוף קינץ תתיח לרעח. לת צשחמי צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה.
לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית לפרומי בלוף קינץ תתיח לרעח. לת צשחמי צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה.